กำลังโหลด…
- กก +
icon
TH
EN

ค้นหา

อธิบดี สกร. นั่งหัวโต๊ะประชุมผู้บริหารส่วนกลาง วิเคราะห์ภารกิจรับ พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 เดินหน้ายกระดับองค์กรสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต

อธิบดี สกร. นั่งหัวโต๊ะประชุมผู้บริหารส่วนกลาง วิเคราะห์ภารกิจรับ พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 เดินหน้ายกระดับองค์กรสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต

30 มิถุนายน 2569

วันที่ 29 มิถุนายน 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารส่วนกลาง ครั้งที่ 7/2569 โดยมี ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ ดร.วัชรีวรรณ กันเดช และนายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมด้วยนายวิทยา ประวะโข นางพุทธชาต ทองกร ที่ปรึกษาอธิบดี ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ผู้อำนวยการกอง/กลุ่ม/ศูนย์ส่วนกลาง และผู้บริหารหน่วยงานการศึกษา เข้าร่วมประชุมเพื่อติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงาน พร้อมกำหนดทิศทางการขับเคลื่อนภารกิจขององค์กรให้สอดคล้องกับนโยบายและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ดร.เกศทิพย์ กล่าวว่า การบริหารงานในยุคปัจจุบันต้องยึดหลักความโปร่งใส มีข้อมูลที่ถูกต้อง ชัดเจน และสามารถปรับตัวให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของกฎหมายและบริบทการเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งติดตามและปรับปรุงการดำเนินงานในประเด็นสำคัญ เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงานของส่วนกลางให้สามารถตอบสนองต่อภารกิจของกรมได้อย่างมีประสิทธิผล

วาระสำคัญของการประชุมครั้งนี้ คือการร่วมกันพิจารณา รายงานการวิเคราะห์หน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนองค์กรสู่การเป็นหน่วยงานด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีการรวบรวม วิเคราะห์ และเชื่อมโยงโครงการ แผนงาน และภารกิจหลักของหน่วยงานส่วนกลางให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายและนโยบายของรัฐบาล

การประชุมได้ร่วมกันวิเคราะห์ภารกิจของ 15 หน่วยงานหลักในส่วนกลาง เพื่อกำหนดบทบาท หน้าที่ และความเชื่อมโยงของภารกิจแต่ละหน่วยงานให้ชัดเจน ลดความซ้ำซ้อน และเพิ่มประสิทธิภาพการบูรณาการการทำงานขององค์กร

อธิบดี สกร. กล่าวว่า การวิเคราะห์และจัดกลุ่มภารกิจของทั้ง 15 หน่วยงาน จะเป็นรากฐานสำคัญในการยกระดับการบริหารจัดการของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการประชาชน ลดความซ้ำซ้อนของการดำเนินงาน และสร้างความมั่นใจว่าทุกแผนงาน โครงการ และการใช้งบประมาณ จะสามารถตอบสนองต่อการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนได้อย่างตรงเป้าหมาย ตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 อย่างเป็นรูปธรรม

Gallery
Gallery
Gallery
Gallery
Gallery
Gallery